读下面的段落,回答问题。接着,格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后站起身问道。 “真令人高兴,”格里辛格笑容可掬地回答道,“不用付钱,夫人。您简洁的叙述,使我今天能有时间多看几个病人。谢谢您!”医生的心思是什么? ______________________________________________________________
天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行…… ⑴这段话共有几句话,是围绕哪句话写的? ⑵这段话写了哪几种风筝?用了哪些表示颜色的词语?找出来,写在横线上。风筝名:_________________________________________________ 表示颜色的词:___________________________________________ ⑶作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的。请你仔细读一读,用“______”画出写看到的句子,用“~~~~~~~”画出写想到的句子。
冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。 (1)给文中带点的字选择正确的读音。 (2)在()里填上合适的词。 ()的泥土()的茎叶()的春天 (3)写出下列词语的反义词。 脆弱()危险()胆怯() (4)用“——”划出文中的一组排比句。 (5)文中谁冒险?它为什么要冒险? ———————————————————————————————————————————————————————————————————— (6)第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?
课外训练。阅读短文,按要求作答。14分(3+2+2+1+2+4) pánɡ xiè 螃蟹 螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。你或许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹,在26000公顷的稻田上咬稻杆,啃稻根,破坏了大片的庄稼,造成了重大的损失。1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只青蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且chénɡ qún jié duì()地侵入人们的住宅,扰乱了人们的shēnɡ huó()。 蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是,水稻被咬得精光。 (1)看拼音,在括号里写出词语。 (2)写出下面词语的反义词。 喜爱()破坏() (3)说说下面词语的意思。 不计其数: (4)用“”线在文中画出一句过渡句(承上启下的句子)。 (5)文中带点词“或许”可以换成词语()、()。 (6)填空:“横行将军”在文中指的是; “闹事”是指。
阅读课文片段,按要求作答。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师们问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 ⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层,用“ ∥”表示。 ⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点? ⑶我知道我国有个民族,除文中写的以外,还有(写两个)族、族……
阅读快车。 我 三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如 晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗? 渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。 岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗? 在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。 (1)根据意思在文中找词语。 ①形容待人非常细心周到。( ) ②形容想法很多。 ( ) (2)文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是( ) A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏 (3)与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是( ) A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千 (4)“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”? A.走路缓慢 B.腿脚不灵便 C.暗示体弱多病 D.腿摔伤了 (5)给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。