读一读，完成练习。
星期三该用红书包。哎!这只书包有点奇怪。背上它，觉得特别轻松。“准是早饭吃得饱，有力气。”马鸣加这么想着，快活地朝学校奔去。
走进教室，班长向他收作业本。马鸣加打开书包。啊?怎么是空的?马鸣加羞愧难当，真想一头钻进书包里去。
1．马鸣加背上书包，觉得特别轻松。他以为是_____________________________。
2．马鸣加背上书包，觉得特别轻松的原因其实是__________________________。
读课文选段，完成练习。
有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
……
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这样一来，大海连同船只以及远方，天空连同太阳，河岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，欢快地走着。
1．多音字组词。
藏 cáng( )只 zhī( )行 xíng( )
zàng( ) zhǐ( )háng( )
2．根据第1节内容，完成填空。
__________雾把__________藏起来，于是，__________、__________和__________都看不见了。
3．雾把自己藏起来后，一切发生了怎样的变化?请用“”画出有关句子。
4．学习课文的句式，展开想象，填一填。
雾还把__________藏起来，于是，__________、__________和__________都看不见了。
读短文，完成练习。
世界奇树
在美国的沙漠(mò)地带，有一种一年四季都是绿的灌(guàn)木，人们称它“石油树”。它的种子里含有蜡(là)，比例可达到50～60%。人们从中提取出液体，可以代替石油使用。
菲律(lǜ)宾(bīn)有一种叫“沙波洛(luò)特”的树，浑身都是宝。把它的树叶和树根捣(dǎo)烂外敷(fū)，可以消炎(yán)止痛，治疗脓(nóng)肿(zhǒng)；用树皮煎(jiā)汤，可以迅速止泻(xiè)，治疗肠(cháng)炎。这种树，不知道挽(wǎn)救(jiù)了多少人的生命，所以当地人形象地叫它“救生树”。
东南亚有一种叫“扁(biǎn)桃”的树，它的外形十分奇特，树枝与树干成直角，而且树枝只向南北两个方向生长。人们根据(jù)树枝的指向，很容易就能辨(biàn)别出方向。所以，人们又称它为“指南树”。
1．在文中找出下列词语的近义词。
拯救——________特别——________辨认——________
2．根据短文内容填空。
本文介绍了三种“世界奇树”，“石油树”的作用是________________，“救生树”的两个作用分别是____________和_____________，“指南树”的作用是_______________。
3．查查资料，世界上还有哪些“奇树“?选择你最感兴趣的一种，用一两句话介绍一下它的奇特之处。
_____________________________________________________________
按课文内容填空。
黄山上有许多奇石，人们还给它们起了有趣的名字。课文重点介绍了____________、____________、____________和____________几块奇特的石头，简单介绍了____________、____________、____________等几块石头。
读课文选段，完成练习。
“金鸡叫天都(dōu dū)”和“五老奔(bēn bèn)天都”特别有趣。每当太阳升起的时候，阳光照在山峰上，那几块石头就像一只金光闪闪的公鸡，高昂(áng yáng)着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时，那只公鸡却变成了五个“老爷爷”，你拉着我，我牵着你，笑呵呵地朝(zhāo cháo)天都峰走来。
黄山上的奇石还有很多。如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢!
1．把文中括号里不正确的读音划去。
2．第1节是围绕哪句话写的，请抄写在下面横线上。
_____________________________________________________________
3．用“_____”画出描写“金鸡叫天都”的句子，用“”画出描写“五老奔天都”的句子。
4．仿照课文写法，从“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”中选一个写一写，看谁写得最生动。
_____________________________________________________________
读短文，完成练习。
春天来了
春天可真美丽!
森林里的动物都换(huàn)上了春装(zhuāng)：小兔子脱(tuō)去“灰衣服”，换上“白衣服”；蚱蜢脱去“白衣服”，换上“绿衣服”……真是多姿(zī)多彩!
小兔子说：“我们动物在春天最(zuì)漂亮!”花儿反驳说：“我们植物不也是千姿百态、美不胜(shèng)收吗?”
真的，柳(liǔ)树上柳絮纷飞，桃树上繁花似锦(jǐn)，松柏(bǎi)树上更是千枝吐翠(cuì)……森林这个植物王国真是莺(yīng)歌燕舞、蝶舞蜂飞啊!
春天不光动植物有变化，气候(hòu)也与夏、秋、冬不同。雨更是不一样了!韩愈(yù)的诗“天街小雨润(rùn)如酥(sū)，草色遥(yáo)看近却无”，说的就是春雨落下时的情景。风也不同。夏天的风，不像春天那么轻柔，而是习习凉风；秋天的风，不像春天那么舒(shū)适(shì)，而是云淡风轻；冬天的风不像春天那么暖和，而是呼啸而过。
1．查字典，给下面画横线字正确注音。
蚱蜢( )反驳( ) 暖和( )
繁花( )柳絮( ) 呼啸( )
2．本文共有______节，其中具体写春天动物变化的是第______节，写植物变化的是第______节，写气候变化的是第______节。
3．春天的风也与夏、秋、冬不同，它的特点是__________、__________和__________。
读课文选段，完成练习。
还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫“水晶"的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像_串串紫色的珍珠……
1．照样子写词语。
黄澄澄 __________ __________
一串串 __________ __________
2．文中写了__________、__________、__________以及__________和__________，来赞美迷人的秋色。
3．用“______”画出文中一句比喻句，并抄写在下面的横线上。
4．秋天的瓜果还有很多，你能仿照上面课文写一种自己熟悉的水果吗?
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