在括号里填上合适的词语。讲得( ) 弄得( )背得( ) 听得( )
结合句子理解词语。 我又可以为我的梦骄傲了。() A自以为了不起,看不起别人。 B自豪。
巧用动词。 穿爬走写拧穿 我悄悄地()起来,()上衣服,()上鞋子,轻轻地()到书桌前,()开台灯,()我构思的童话。
我会填音节。 着()急几()乎 走着()几()个
开心标点。 一群蜡笔娃娃()有着不同的肤色()
对号入座。 采彩经轻 云()()快 风()已()