把词语填写完整。不( )不( ) 不( )不( )
请你根据例子,用一个词语写出你对下面句子的理解。 落红不是无情物,化作春泥更护花。——(奉献) (1)水清石出鱼可数,林深无人鸟相呼。——() (2)问渠那得清如许,为有源头活水来。——() (3)人的躯体怎能从狗洞里爬出!——() (4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——() (5)五师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——()
补充词语并回答问题。 ()()一息俯首()耳()而不舍风马牛不相() 气喘()()若无()事心()神怡鹬蚌相() (1)模仿划横线词语结构再写两个:、。 (2)请你再写一个像划曲线词语这样的六字成语:。 (3)划“”词语经常与连用,我们学过的从寓言中总结出来的成语还有、等。 (4)上面词语中属于并列结构的有:。
拼写小天地。 钓鱼岛就像xiāng qiàn()在大海里的一颗明珠,它自古以来就是我国的领土。近日,一些日本政客在钓鱼岛主权方面的jiū chán(),让平静的中日关系泛起了lián yī()。为了悍卫主权,中国决定派三艘渔政船gǎn fù()钓鱼岛海域xún luó()执法。
给竖线两边字形相同的字注音。 ()缝隙∣缝补()()光晕∣晕倒() ()哽咽∣咽喉()()挨打∣挨近()
课堂直播间。 (1)动物是人类的朋友,它们还有预报天气的本领呢!请写出一句有关蜘蛛的“天气预报”: (2)这篇文章以作者的为线索,明显分成两部分。前半部分写作者母鸡,后半部分写作者母鸡。 (3)《一只贝》一文按照顺序,写了的故事。赞扬了贝的精神,字里行间流露出作者对这只贝的喜爱和敬佩之情。 (4)读了《狼群》一文,你的收获是:。