想一想,下面哪两个字可以合成一个新字?牛 鱼 次 石 贝 穴 开 九 京 勿(资) ( ) ( ) ( ) ( )
句子练习。(1)夹竹桃的韧性,同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗?(改为陈述句) (2)夹竹桃的香气毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。(用加点的词造句) (3) 夹竹桃不是名贵的花。夹竹桃不是最美丽的花。(用关联词连成一个句子:) (4)我们要认真纠正自己的错误和缺点。(修改病句)
将下列词语归类。怪石嶙峋 姹紫嫣红 十步芳草 重峦叠嶂 绿草如茵 绿肥红瘦 春晖寸草 花团锦簇 繁花似锦千峰万仞 草木萌发 连绵起伏(1) (2) (3)
把下列两组词中能搭配在一起的组成词语写在横线上。支起 揭开 减轻 得到 压断 丧失枝丫 生机 帐篷 压力 谜底 启示 、 、 、 、
按要求完成练习。(1)山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话中“精神”一词的意思是( )。A.指人的意识、思维活动和一般心理状态 B.活跃、有生气。请用另一种意思写一句话。 (2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。用加点的词写一句话: (3)仿照例句,补充句子。例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。怎样宽阔的马路呢?
按要求写句子。(1) 写一条与长江有关的古诗句。 (2)例:你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。(仿写)你用_____________________;你用____ _____________________________。(3)这次考试同学们普遍的成绩提高了。(修改病句)