读课文选段，完成练习。哎呀——风好坏呀还拿了我的毛巾和手绢擦

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度中等
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读课文选段，完成练习。
哎呀——风好坏呀
还拿了我的毛巾和手绢
擦过汗
都扔在地上了
又拿了妹妹的圆帽子
当作铁环滚了起来
害我跑了好远好远才
追回来
1．根据短文内容，在横线上填上合适的动词，再照样子写一个。
________手绢 ________汗水 ________帽子
________铁环 _____________
2．填空。
风拿走了“我”的毛巾和手绢。作者把风当________来写，毛巾和手绢被扔在地上了，实际上是被________________。

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有一次，猴子发现烧熟的栗子特别好吃，他从栗树上采下来许多栗子，准备烧熟了美美地吃一顿。
猴子要烧火，可没有柴，他拿来一把斧头，要砍栗树当柴烧。
栗树叫道：“呀，朋友！你爱吃我的果实，又要砍我的树干。如果砍倒了我，你以后还有栗子吃吗？”
1.按要求归类写字。
猴熟现发栗倒我
左右结构：
上下结构：
独体字：
2.比一比，再组词。
烧()柴（ )坎（ )
浇( )紫（ )砍（ )
3.按要求改写句子。
(1)猴子把桌树砍倒了。
改成“被”字句。

(2)栗子被猴子吃了。
改成“把”字句。

4.回答问题，我能行！
(1)猴子想吃( )。
(2)为吃熟栗子，猴子想到了什么办法?

(3)如果砍倒栗树，猴子还会有栗子吃吗?

题型：未知
难度：未知

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帮妈妈挑水
公鸡刚叫过头遍，朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。
一天，她拿着扁担和水桶要去挑水，发现昨晚空空的水缸已经装满了水。“这是谁挑的呢？”母亲自言自语地说。
第二天，第三天.每天早晨水缸都是满满的。
这天，鸡没叫，母亲就起来了。她轻轻地推开房门，只见朦朦胧胧的夜色中有一个身影，正提着水桶吃力地往水缸里倒水。母亲急忙走过去一看，原来是自己的儿子朱德。
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1.用部首查字法查文中加点的字。
(1)“胧”，应査部首（），除部首外还有（）画，在文中的词语是（）。
(2)“稚”，应査部首（），除部首外还有（）画，在文中的词语是（）。
2.找出短文中最能说明朱德是个懂事的孩子的句子，用“——”画出。
3.把表示“懂事的孩子”具体意思的词语写下来。

题型：未知
难度：未知

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春天来了
小燕子随着温暖的春风从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！”
小草听到燕子的呼喊，睁开惺忪的睡眼，伸一个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是这么明媚，春风是这么温暖。
桃树听到燕子的呼喊，枝头上开出了粉红的花朵，散发着清香。
池塘听到燕子的呼喊，融化了封冻的水面，池水映着天空。快乐的青蛙和小鱼，在它的怀抱里尽情地游玩。
鸭子听到燕子的呼喊，奔向池塘边。它一见到池水，高兴地扑向水面。那溅起的水花，把蝌蚪吓得四处逃窜。
孩子们听到燕子的呼喊，一个个欢蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起舞，还响亮地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天！”
1.在括号里填上合适的词语。
( )的春风（）的睡眼 ( )的地面
（）的水面 ( )的阳光（）的琴声
2.写出下列词语的反义词。
温暖——( )遥远——( )
松软——( )高兴——( )
3.读一读，填一填。

谁听到呼喊？	怎么做？
小草
桃树
池塘
鸭子

4.填空。
(1)( )向大地报告：“春天来了！”
(2)孩子们唱着：“（ )!”

题型：未知
难度：未知

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精彩回顾。
1课文一共有（）个自然段。讲的是花孩子们要找颜色，星星把（）的颜色送给（），（ )把红颜色送给（），石榴花又把红颜色分给（）、（）一些，桃花、杏花开出了（）的花。
2.迎春花望着天空，细声细气地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
从这句话可以看出迎春花是个的孩子。
3.桃花、杏花还没找到颜色，急得哭了。石榴花就把红颜色分给他们一些。
从这里可以看出石榴花是个的孩子。

题型：未知
难度：未知

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快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。
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不信吗？
你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！
你来听听，“吱吱！”唧唧！”“叽叽！”“喳喳！”这是多么好听的歌呀！
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大树妈妈，一定有许多许多有趣的故事和童话……
1. 按要求归类写字，看谁写得又规范、又好看。
结笑信鸟孩许童
独体字：
上下结构：
左右结构：
2.那花儿会（），那果会（）。其实，这花儿、果指的是（）。（）是大树妈妈的孩子。
3.小鸟会唱什么歌？

题型：未知
难度：未知

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