拼读音节，把橙子放进合适的果盘里。

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更新 2022-09-03
科目语文
题型信息匹配
难度较难
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拼读音节，把橙子放进合适的果盘里。

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按要求写句子。
（1）  小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
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（2）  小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
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（3）  对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
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（4）  太阳升起。（扩句）
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（5）  年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
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题型：未知
难度：未知

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修改病句。
（1）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
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（2）异口同声地说：“赞成！”
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（3）春天的景色我觉得十分美丽。
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（4）我们来到公园，观赏美丽的情景。
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（5）这学期是我小学学习生活的最后一年。
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题型：未知
难度：未知

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照样子，写词语。
（1）例：生死攸关
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（2）例：披荆斩棘：
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（3）源于“神话故事”的成语：
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（4）来源于“历史故事”的成语：
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（5）例：一尘不染
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参考答案:
（1）黑白颠倒  黑白相间  生死相依
（2）画龙点睛  守株待兔  斩钉截铁
（3）夸父追日  嫦娥奔月  后羿射日  精卫填海  女娲补天哪吒闹海
（5）四面楚歌  纸上谈兵  背水一战  负荆请罪  卧薪尝胆洛阳纸贵
（5）一钱不值   一毛不拔   一丝不苟  一声不吭

题型：未知
难度：未知

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修改病句
（1）她正在洗完衣服，就该上学去了。
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（2）会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
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（3）言行不一致的人是一种很坏的风气。
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（4）小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
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（5）昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
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（6）他记录了并且看了中央电视台的节目。
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（7）我写字认真了，错别字也大大进步了。
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（8）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
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题型：未知
难度：未知

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修改病句
（1）张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课
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（2）我断定他今天可能生病了。
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（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。
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（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。
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（5）我一定要改掉不好的毛病。
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（6）我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
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（7）通过改革开放，使我们的生活有了改善。
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（8）我们要发扬老一辈的革命事业。
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题型：未知
难度：未知

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