仿照下面的句子说一说。例:我有一个谜语,你也有一个谜语,我们都有一个谜语。我有____________________,你也有____________________,我们都有____________________。
发挥想象,续写《假如》这首诗。 假如我有一枝马良的神笔, 我要给失明的老爷爷画_________, 让他_________________________。 我要给贫困山区的伙伴们画_________, 让他们____________________________________。
根据课文内容,回答问题。 认真阅读课文第四、五自然段,思考: 1.窗前的气球代表了_______________________________________________。 2.同学们通过这个气球,想对科利亚说:“____________________________。”
把下面的句子补充完整。 1.树上的桃子一个比____________________。 2.___________________________________吗? 3.___________________________________吧!
仔细读课文,说说课文写了一件什么事。 _____________________________________________________________________
读课文,思考风娃娃为人们做了哪些事,人们喜欢风娃娃吗? _____________________________________________________________________