看图,用“谁去干什么”说话。
我会使用礼貌语言。李乐乐同学想跟张小芳同学借《新华字典》,请你把他们的对话说完整。李乐乐说:“张小芳同学, ”张小芳说:“ ”
社会大广角。他没有双腿,却能潜水;他没有双腿,却能驾驶汽车;他没有双腿,却能成为运动场上的冠军; 他没有双腿又得了癌症,却能环游世界,四处演讲;他没有双腿,却先后到过190个国家,接受过南非前总 统曼德拉的接见;他时时刻刻面对着死亡,却能拥有最完美的爱与生活……你能做得到吗?如果他能做到,你也一定能!这就是那位生下来只有可乐罐大小,腿畸形又没有肛门的约翰·席缇斯。很多“不可能”在他那里都变成了“可能”。在他的心里经常对自己说:“别对自己说不可能,一切皆有可能。”他真的做到了,而且做得更好。作为一个四肢健全的人知道他的故事后,最想说的几句话。
口语交际厅。《满山的灯笼火把》这篇课文叙述了“我”在遇到困难、危险的时候是怎样做的。当你遇到困难、危险的时候,你会怎样做呢?结合你的生活实例来谈一谈吧。
语言训练(1)邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。” 邻居这句话的言外之意是 (2)“今年过节不收礼,收礼只收脑白金。“这句广告语从语言表达角度看有没有毛病?请你作简要分析。 (3)品读句子,发现规律,再补写一句。母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。恐惧时,母爱是一块垫脚的石; 黑暗时,母爱是一盏照明的灯;枯竭时,母爱是一湾滋润的水;
关注生活:神舟七号顺利飞天,你知道在太空行走的宇航员叔叔叫什么名字吗?用几个词语来形容一下你高兴、激动的心情。