语境注音我能行。(3分)(1)越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充( )足的理由在书店待下去。(2)当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘( )辘。(3)嗯( ),你再说说,从技术上讲,怎么才能写得( )通顺呢?
读拼音,写词语。 (1)bào yǔ()连续下了三天三夜,水库里的水位měng zhǎng(),已经超过警戒线了。 (2)每次走过那座独木桥的时候,我都zhàn wěn()脚跟,保持身体píng héng()。
我会填量词。 一()搭石一()扁舟 一()故事一()暴雨
读一读,写一写。 例:一排一排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 (1)一张小小的邮票,联结着__________,也联结着__________。 (2)风筝飞上了高高的天空,带去了__________,也带去了__________。
走走停停加标点。 山洪过后 人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋绾裤
添枝加叶组字词。