读读课文作判断,哪些句子在文中是过渡句?给过渡句打“√”,选择过渡句的好处是什么。(1)开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。( )(2)渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!( )(3)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。( )过渡句的好处是( )A.总结上文。B.引起下文。C.承接上文,引起下文。
句子朗读台。下面的句子该用怎样的语气读?将序号填在括号里。
(1)我心想:“哼,得了奖,有什么了不起!” ( ) (2)克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”( ) (3)“再也不了!再也不了!”我回答说。 ( )
拼音小关卡。用“”画出下列字的正确读音。 渺(miáo miǎo)惭(cán chán)愧(kuì kuì)奉(fèng fèn)
汉字碰碰车。选字填空。 脑 恼 废 费 迫 伯 操 澡 ( )火浪( ) ( )父洗( ) 头( ) ( )物 ( )害 ( )练
拼音小关卡。读一读,给加点字选择正确的读音,打“√”。瑞士(duān ruì)镶嵌(quàn qiàn)偏僻(pì bì)滥用(lán làn)木屑(xiāo xiè)镶嵌(rǎng xiāng)
词语游艺厅。给加点字标注拼音,并选择合适的解释,把序号填在横线上。
(1)听了他的话,我琢磨():也许他的父母不太喜欢他,也许他的家庭经济情况不太好。穷苦的生活真能琢磨()出倔强的性情啊。 (2)玉石工匠精心琢磨()后,终于琢磨()出了一件精品。