【拓展运用】(1)季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求? ____________________________________________________________________(2)在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看?
填上合适的量词。⑴一( )神笔,一( )公鸡,一( )摇钱树⑵一( )金光,一( )耕牛,一( )金山⑶一( )大船,一( )快马,一( )门⑷一( )图画,一( )故事,一( )水车
猜一猜。青缦子,绿棚子,一串串,挂珠子。打一物( )
填空。⑴先头部队的战士如( ),杀向敌人。这句话把( )比作( )。⑵大军像( ),向西南方向奔流。这句话把( )比作( )。⑶刘邓大军千里跃进大别山,像( )插进了敌人的心脏。这句话把( )比作( )。
比一比,再组词。⑴尊( ),值( ),倍( ),脏( )⑵遵( ),置( ),陪( ),胜( )
照样子在括号里填上适当的词,组成成语。⑴例:弄(假)成(真)大( )小( ) 三( )两( )口( )心( ) 貌( )神( )⑵例:大(惊)小(怪)漫( )遍( ) 地( )山( )五( )四( ) 聚( )会( )