写话大比拼。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如用“啊!它在这里,原来不在昨天的地方了”来表达终于发现书并没有卖出去,又可以接着读的惊喜。请你运用这种方法写一段自己迟到后的心理活动。
小练笔。 下课了,同学们在干什么呢?他们有的…… 有的……还有的……把你想到的写下来。
请用“休闲”和“吹风”各说一句话。
习作。(30分) 选择你熟悉的人写一篇作文。要求通过具体的事例表现人物的品质,语句通顺,书写工整,题目自拟。
习作。(30) 在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成长的快乐,鼓励给他人带来关怀和激励。 请你以“鼓励”为题,写一篇作文。习作中要有具体的事例,融入自己的体验和认识。
看图写一段通顺的话 什么时间?在什么地方?几个小朋友在干什么?