词语俱乐部。根据语境在句中填入恰当的词语。(1)当我看电视的时候,一发现妈妈的脸色不对,我会 地关上电视,去看课外书。(2)因为没有吃早饭,我这时已经饿得 了。(3)书店要关门了,我只好 地回家,其实我很舍不得那本没有看完的书。
我来给加点字注音。撑开( )下巴颏( ) 铲馅( )尴尬( )
带着问题来读书。 (1)本文主人公( )和小伙伴比( ),开始没有取得好成绩,感到很羞愧。后来在他不懈努力下,练成了( )的绝招,出奇制胜。小主人公在你心中的形象是( )。 (2)课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
按课文内容填空。 (1)这个有趣的故事写的是主人公____________和小伙伴___________。“绝招”是指______________,他们一共比了两次,第一次小柱子______了,觉得自己太_______了。回家后,他从和奶奶的谈话中受到了启发,他刻苦练了__________________________的绝招,结果在第二次比赛中得到了伙伴的___________。 (2)从这个故事中,我明白了一个道理:_______________________________________。
找一找,将句子中写人物动作的词写出来。 (1)他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。 (2)她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。
读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。(☆☆) (1)、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。 (2)、她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。