给句子加上标点符号。1.母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地兴奋地嚷着 巴迪真是你写的吗 多美的诗啊精彩极了2. 妈妈 爸爸下午什么时候回来 我红着脸问3.我从心底里知道 精彩极了 也好糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 在爱的鼓舞下 我努力地向前驶去
区别字形 其棋 尤()下()象()()实 刚钢 ()琴()才()铁()材 观现 ()看()在()天气出() 休体 ()育()息()养身() 院完 ()子()全小()()了 牵牢 ()手()房()牛花坐() 困因 ()为()苦犯()原() 员圆 ()满委()会队()花好月() 清青 ()水()草()早()菜 元园 一()钱花()公() 包泡 打()书()()()糖 叹又 ()气()香()甜 吹欠 ()风哈()风()雨打 及级 年()()时班()()时雨 外处 ()公到()()面()理
积累词语 又香又甜又高又大又粗又壮又红又大又白又胖 又黑又瘦又快又好又高又壮又多又好又胖又慢 高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地 赞许地沉着地
一()紫丁香一()绿叶一()小院 一()笑脸一()老师一()星星 一()梦一()劳动委员一()教室 一()掌声一()钟一()路口 一()座位一()哈欠一()爷爷 一()娃娃一()汽车一()书包 ()的小院()的枝叶()的花儿 ()的梦()的教室()的星星 ()的日子()的微笑()的样子 ()的心情()的笑容( )的天空 ()的阳光 ()地说()地做()的回答 ()地点头()地问()的站着
给下列句子加上标点符号。 ( 7分 ) (1)花骨朵渐渐地长大了 (2)春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧 (3)你打算怎样帮助他们呢 (4)我已经是二年级的小学生了 (5)吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗 (6)清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球 (7)春天来了 公园里的花多美啊 (8)什么这个问题还要说
照样子,写句子。 ( 8分 ) 例 :高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。 (1)王老师是我的音乐老师。 (2)小明是我班的班长。 (3)这个大眼睛的小姑娘是我的妹妹。 (4)我国的首都是北京。