课文回放。这篇课文按照_________的顺序,重点写了三件事,第一件事写父亲带“我”登上高塔,让“我”明白了“__________________”,接着写了“我”在父亲教诲的影响下,在面临困境时另辟蹊径,走向成功的两件事:一是__________________;二是__________________。作者通过这两件具体的事例,说明父亲的教诲让自己一生__________________。
根据情境填写成语。(1)读了《不用文字的书和信》我就想到了我们的祖先 、 。(2)读了《可爱的地球》我就想到了与宇宙有关的神话故事 、 。(3)《富饶的海洋》使我想到了与海洋有关的成语: 、 ,与海洋有关的神话故事 、 。(4)像“取不尽,用不竭”这样的多字成语还有: 、 、 、 。
写近义词和反义词。近义词:淘气--( ) 譬如--( ) 渺小--( )反义词:吝啬--( ) 廉价--( ) 奥秘--( )
填写同音字。 biàn yǎng jī( )论 ( )气 ( )础( )别 ( )视 ( )会( )子 修( ) 公( )
读课文,完成填空。(1)《新年来了》让我想到与新年有关的成语有: ;诗句有: ;我还能写一幅春联: 。(2)《寻找幸运花瓣》让我懂得了 (3)《皮皮鲁的风筝》让我们认识了 的男孩皮皮鲁,我还知道这篇文章的作者是 ,我还读过他的 。他的作品中,我最喜欢的人物是 ,因为 (4)《代课老师》中,我喜欢狗老师的原因是 ,不喜欢狗老师的原因是
在括号里填上合适的关联词语。(4分)(1)( )皮皮鲁才十二岁,( ) 他已经有六年放风筝的历史了。(2)妈妈( )自己受苦,( )不让孩子受委屈。(3)( )用心血和情感做出来的东西,( )有可能产生奇迹。(4)( )自然界没有龙,( )这第一条龙应该放入大自然。