莱杭鸡羽毛颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。F3中( )
A．杂合子占5/9 B．黑色占8/9
C．黑色占1/9 D．黑色个体都是纯合子
图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。请据图回答以下问题：
（1）研究表明，结构②的功能越复杂，其上面的 ________ 种类和数量就越多。如果用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这药物最可能的作用是 ________________________。
（2）若用健那绿作为染色剂，可以对甲细胞中的[ ]_____________进行染色，使之呈现_________色。
（3）甲图中参与组成生物膜系统的结构有_____（填序号）。甲图中含有RNA的细胞器有 _______（填序号）。
（4）在乙图中，含有四个染色体组的细胞分裂图像有 ________（填字母），不含同源染色体的是 ________（填字母），属于减数第一次分裂特有图像的是________。（填字母
纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而组成的高分子化合物，广泛存在于植物的根、叶、茎等器官中，根据人们的需要，有时要对纤维素进行相应处理。
（1）目前纤维素酶的主要来源是分解纤维素的微生物菌株选育是处理纤维素酶的基础性工作，以下流程为纤维素分解菌的分离纯化过程：
土壤取样―→选择培养―→梯度稀释―→将菌悬液涂布到有特定选择作用的培养基上―→挑选单个细菌―→发酵培养―→大量纤维素分解菌。
①人们在筛选过程中常用的方法是__________________________。
②与分离纤维素分解菌的培养基相比，分离尿素分解菌的培养基中应添加的主要成分是__________________________。
（2）为了使纤维素分解酶能反复利用可以采用________技术，它与普通酶相比优点有：__________________________。
（3）下图中属于上述技术得到的酶的是（ ）
（4）下图中表示纤维素酶活性与pH变化
的关系，若pH＝m表示最适，在下列甲～丁中最可能表示实验结果的曲线图上标出“m”的位置。
生物技术在食品加工中的应用十分广泛，如果酒、
果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置，分析回答：
（1）果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌在有氧、无氧条件下都能生存，所以，它属于________微生物。
（2）如果将该装置改为酒精的发酵装置，则温度应该控制在__________。此时装置
需要修改的地方是___________。果酒制果醋的反应式为___________。
（3）在果醋发酵过程中，用________证明是否有醋酸生成。
（4）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，这样做的原因是_______，请指出用该发酵装置的一个缺点_____。
（1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑
________、________和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、________、_______等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。
（2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行_______（消毒、灭菌）处理；操作者的双手需要进行清洗和_______；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能________。
（3）若用涂抹平板法计数大肠杆菌活菌的数量，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保持待测样品稀释的________。
（4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌
落特征对细菌进行初步的________。
（5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是___________。
（6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过____________处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。
生物技术实践与人们生产和生活密切相关，也为许多学生将来走进职业奠
定知识基础和能力基础。请回答下列有关生物技术实践中的问题：
（1）在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中需要氧气的是 。为提高果酒的品质及节约生产成本，厂家已尝试使用固定化细胞技术来生产果酒，固定化酵母细胞常用方法是 。
（2）某种全自动洗衣机的水温有冷水、35℃温水、70℃热水 三种设置，洗涤方式有直接洗涤和浸泡20分钟后洗涤两种设置。如果用加酶洗衣粉洗涤有牛奶渍的棉质衣服，选择哪种水温和洗涤方式洗涤效果最好? 。
（3）PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增，依据的原理是 ，每次循环需要经过 、复性、延伸三步。
（4）DNA指纹图谱可用于亲子鉴定。右图为某孩子、已故母亲和四位男性的DNA指纹图谱。请据图分析：F1~F4中，该小孩生学上的父亲最可能是 。
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