课内原文填空。她跑到山上,去寻找补天用的( ),她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些( )的碎块。她忙了几天几夜,找到了( )、( )、( )、( )四种颜色的石头,还缺少一种( )。于是,她又找啊找啊,终于在( )中找到了。
组词 证()较() 陡() 怔()效() 徒() 锦()遥() 调() 棉()摇() 凋()
多音字组词。 禁 () () 少 () ()
字典宝宝。 “藏”是()结构的字,共()画,它的第十笔是(),收藏的读音是(),另一读音是()。
课文内容回顾。 《我的“自白”书》这首诗是 时写的。敌人认为,经过过酷刑折磨之后,可以从陈然身上得到一些线索,然而陈然却利用敌人逼他写自白书的机会,写下了这首战斗的诗篇。这首诗成了 。课题加上引号,表示 。
填空。 用“健”字组成不同的词语,并填空。 (1)这孩子的小脸红扑扑的,看起来十分()。 (2)这头小牛力气大,跑得快,特别() (3)爸爸一到周末就去()。 (4)我们从小就要学习一些卫生()知识。