扩写下面的句子。1.卡罗纳来到学校。 _____________________________________________________________________2.大家都看着他。 _____________________________________________________________________
用“反复”、“证明”造句。
用词造句。反复:______证明:______
我是句子魔法师。(1)读一读,用黑体词语写话。我像发现了奇迹似的兴奋不已。 (2) 读一读,也写一个这样的句子。新年吹着北风的银笛,让小雪花跳起欢快的舞蹈。 (3)新年是全世界的好朋友,谁不把大门一扇扇打开,谁不让彩灯挂得高高,谁不把鼓槌握得牢牢,谁不在自己脸上,写上一个甜甜的微笑?①请你把这句话改写为陈述句: ②请你仿写一小节。春天是所有人的朋友, , , , ?
(1)这个“怪人”是谁呢?他就是法国著名昆虫学家法布尔。这是一个 句,我来仿写一个: (2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。蜗牛不是爬行。 蜗牛是滑行。 (3)说出下面句子中破折号的作用,并用其中一个作用写一个句子。破折号的作用:1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折①西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。( )②研究一种蓝黑色的甲虫——地胆,花了二十五年。 ( )③我们——爱——自己的——祖国。 ( )
(1)读一读,请你也写一个这样的句子。你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪! (2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。树叶有绿色的。 树叶有红色的、黄色的、紫色的……