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高兴聪明智慧夸奖夸耀满意
（1）爸爸( )我是一个懂事的孩子。
（2）长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。
（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。
（4）弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。
（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。
（6）“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。
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印象影响反映
（1）同学们都（）周红经常抄作业。
（2）专家的讲座给大家留下了深刻的（）。
（3）上课随便讲话，会（）别人听课。
古怪奇怪
（4）老农想出了一个( )的办法，买回一批蛇放在田里，庄稼获得了好收成。
（5）猫的性格实在有些( )。
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