联系课文,解释词语。1.弥漫:_____________________________________________________2.搜索:_____________________________________________________3.交口称赞:_________________________________________________
写出我的心声。在成长的过程中,一定有一些人给你留下了深刻的印象,他们也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是曾经帮助过你的一个陌生人……请你以“留在心里的印象”为题写一篇习作。巴兔提示:注意写出这个人的特点。
习作演练厅。快乐是什么?有人说,快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……在每个人的心里,都有自己对快乐的一份理解。在你的印象中,什么事让你感到了快乐?请以此为主题,写一写你的快乐,与大家分享!
你快乐吗。寒假又要到了,这本该属于我们的快乐时光,你会过得快乐吗?右边漫画的题目是《又到假期进补时》,家长说:“乖,听话,再吃一口啊,趁着假期多补补呀……”旁边的“食物”是语、数、外、钢琴、计算机……面对这样的“进补”,你有什么想法?又有什么话对父母说?
想一想,用加点的词语写话。①他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。②这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。
说出你的爱。像《大雁落单不悲鸣》中的父母一样,我们的父母也在默默地爱着我们。但问题是你感受到了吗?请你选择生活中的一两件小事,来说说你感受到的父母的爱。