快乐阅读。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她……1.填空。“她”指的是_____________。把“她”当做人来写,这种写作方法叫做 ___________。2.请你对别的国家的小朋友说几句话。 _____________________________________________________________________
阅读乐园。 纸船——寄母亲 冰 ·心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。 1.先写出下列多音字的读音,再组词。 载______( )卷______( ) ______( ) ______( ) 2.从文中找出下列词语的近义词。 如果——( )惊奇——( ) 3.“叠”字一共有________画。 4.照样子,填空。 一(只)鸟一( )纸一( )船一( )风 5.“我”的纸船里装着________________________。
读读做做。 祖国地图上,两条蓝线长。 一条叫黄河,一条叫长江。 好像兄弟俩,并肩向前进。 向着大海跑,一路把歌唱。 这兄弟俩是谁?请用“________”画出来。
阅读诗歌,完成练习。 流动的画 呜——火车开啦! 妈妈说:“快看哪, 窗外有一幅流动的画!” 啊,真的! 小河弯弯曲曲, 山腰飘着白纱。 汽车往来穿梭, 路边开满鲜花。 水库好似明镜, 山坡点点人家…… 我连忙打开画板, 边吃橘子边画。 正要把橘皮扔出窗外, 我忽然看见—— “哦,妈妈,我知道啦! 窗外是祖国的画, 千万不能弄脏它!” 妈妈听了点头, 微笑浮上脸颊: “祖国的画中,还有个懂事的娃娃!” 1.“我”将自己在_______上看到的祖国美景说成是一幅“_______”。 2.“水库好似明镜”中的“明镜”指_______。 3.妈妈夸“我”是因为_____________________。
读一读,做一做。 秋思 (唐)张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 这首诗写的是诗人____________在____________(季节)思念____________的情景。
梨与杏 梨树花,杏树花, 花落结起金疙瘩。 梨子杏子比谁大, 梨赢啦,杏输啦, 杏子一下急哭啦。 小杏子,别哭啦, 长大我当园艺家, 发明一个好办法, 保证你比梨子大。 1.儿歌中写的是_______和_______比大小,_______赢了,_______输了。 2.“我”是怎样劝小杏子的?用“”把句子画下来。 3.画出不是一类的词。 例:梨杏枣桃甜 ①马牛鸡羊鸟②天风电雷雨