快乐阅读。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她……1.填空。“她”指的是_____________。把“她”当做人来写,这种写作方法叫做 ___________。2.请你对别的国家的小朋友说几句话。 _____________________________________________________________________
快乐阅读 满天雪花飘呀飘, 座座青山戴绒帽。 小狗送我上学校, 朵朵梅花撒满道。 想一想,梅花指的是________________。
快乐阅读。 我的进步真不小 一学期快过去了, 寒假就要来到, 量一量,我高了多少, 称一称,我重了多少, 想一想,学到的本领有多少。 啊,有老师的教导, 我的进步真不小! 1.“我”有哪些进步? _____________________________________________________________________ 2.一学期过去了,你有哪些进步?说一说,写一写。 _____________________________________________________________________
快乐阅读。读儿歌,回答问题。 我有一双小小手 我有一双小小手,一只左来一只右。 小小手小小手,一共十个手指头。 我有一双小小手,能洗脸来能漱口, 会穿衣,会梳头,自己事情自己做。 1.找出儿歌中的反义词。( )—( ) 2.小手会_______,会_______,能_______,能_______。我的小手还会_______、_______ 、_______。 最近你学会了什么?你是怎么学会的? _____________________________________________________________________
快乐阅读。 玩积木 搭小桥,砌高墙,筑大坝,垒山梁。 我给小兔铺个窝,再给小狗盖间房。 它们听了直叫好,都夸我是好宝宝。 1.“我”用积木做了些什么?用“________”画出来。 2.小朋友,你想用积木搭什么?写一写。 _____________________________________________________________________
快乐阅读。 欢迎小雨点 来一点,不要太多。 来一点,不要太少。 来一点,泥土裂开了嘴巴。 来一点,小菌们撑着小伞。 来一点,小荷叶站出水面来。 小池塘笑了,一点一个笑窝。 小野菊笑了,一点一个敬礼。 1.选择正确的读音,打“√”。泥土(ní lí)敬礼(jìng jìn) 2.小雨点落在了________、________、________、________和________上。 你知道为什么大雨点要去没有花没有草的地方,小雨点要去有花有草的地方吗? _____________________________________________________________________ 和爸爸妈妈一起交流一下,植物为什么需要水分? _____________________________________________________________________