快乐阅读。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她……1.填空。“她”指的是_____________。把“她”当做人来写,这种写作方法叫做 ___________。2.请你对别的国家的小朋友说几句话。 _____________________________________________________________________
阅读诗歌,完成练习。流动的画呜——火车开啦!妈妈说:“快看哪,窗外有一幅流动的画!”啊,真的!小河弯弯曲曲,山腰飘着白纱。汽车往来穿梭,路边开满鲜花。水库好似明镜,山坡点点人家……我连忙打开画板,边吃橘子边画。正要把橘皮扔出窗外,我忽然看见—— “哦,妈妈,我知道啦!窗外是祖国的画,千万不能弄脏它!”妈妈听了点头,微笑浮上脸颊: “祖国的画中,还有个懂事的娃娃!”1.“我”将自己在_______上看到的祖国美景说成是一幅“_______”。2.“水库好似明镜”中的“明镜”指_______。3.妈妈夸“我”是因为_____________________。
读一读,做一做。秋思(唐)张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。这首诗写的是诗人____________在____________(季节)思念____________的情景。
梨与杏梨树花,杏树花,花落结起金疙瘩。梨子杏子比谁大,梨赢啦,杏输啦,杏子一下急哭啦。小杏子,别哭啦,长大我当园艺家,发明一个好办法,保证你比梨子大。1.儿歌中写的是_______和_______比大小,_______赢了,_______输了。2.“我”是怎样劝小杏子的?用“ ”把句子画下来。3.画出不是一类的词。例:梨 杏 枣 桃 甜①马 牛 鸡 羊 鸟 ②天 风 电 雷 雨
快乐阅读。小树与奖章稻草绳,绑呀绑,我给小树穿衣裳。秋风呼呼吹得急,别让小树着了凉。小树对我点头笑,好像把我来夸奖。轻轻撒下金树叶,给我挂个大奖章。1.“我”为什么要给小树穿衣裳?_____________________________________________________________________2.小树给“我”挂的大奖章是什么?_____________________________________________________________________
快乐阅读满天雪花飘呀飘,座座青山戴绒帽。小狗送我上学校,朵朵梅花撒满道。想一想,梅花指的是________________。