照样子,填一填。
写出下列句子用了什么修辞手法。 1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗?没有。__________ 3、 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________ 4、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________5、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
我会选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思( ),落笔也( )。
能把下列词语补充完整。 ( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
根据课文内容,完成填空。《花边饺子》这篇文章以( )为线索,勾连了( )和 ( )的故事,表达了对( )的赞美。
给加线的字注上拼音。和〔 〕面 调馅( )儿 擀( )皮 拮( )据〔 〕,码( )上 穗( )状 煞( )是好看