根据课文内容填空。1.有一天,我发现泥土_________了,扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿,立在它旁边。我_________把蔓儿从竹竿的_________绕着_________上去。第二天天刚亮,我就起床了,跑去一看,扁豆蔓儿_________绕到了竹竿的_________。我很奇怪,它是怎么从_________转到_________的呢?我_________看个究竟。2.我终于相信扁豆蔓儿是___________爬的。这是我自己_________________。
形似字组词。 晴()喊() 倩()减() 靓()缄() 悄()赚() 峭()谦() 俏()嫌()
按课文内容填空。 (1)大象会对着你摇一摇它那对()般的大耳朵。 (2)那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在()。 (3)在欢乐的音乐声中,象群______________,观众都______到了宽阔的场地上,人群和象群_______在一起舞之蹈之,热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿_______的感觉,它们随着音乐的节奏______________,______________,______________________着身子,长长的鼻子在空中________。毫无疑问,它们和人一样,________在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是________的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的________。
巧填关联词。 (1)大象()在公路边上能看到,()树林也能遇到。 (2)大象身躯()庞大,()舞姿优美。 (3)()困难有多大,我们()能克服。
把下列词语补充完整。 ()()无睹彬彬()()小心()()
指出下面句子的修辞手法。 (1)在人的训练下,它们会踢球,会倒立,会用可笑的姿态行礼谢幕。( ) (2)大象那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。( ) (3)大象不慌不忙地继续走它自己的路,一副悠闲沉着的样子。( )