按课文内容填空。
1．( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节又到了。
2．开始泼水了。周总理一手( )着盛满清水的银碗，一手( )着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们( )。
3．__________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。
相关试题
把下列词语补充完整。
一丝不（ ）（）心悦目半途而（）（）名其妙一（ ）十寒
笑（）颜开（ ）不可及鱼（）而出疲惫不（ ）响（）云霄
我还能够用任意两个词语各写一句话。
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火眼金睛。(辨字组词)
辩( )避 ( ） 防（ ） 梭（ ）
辨( )辟（ ） 访（ ） 俊（ ）
辫( )僻（ ） 妨（ ） 峻（ ）
莹( )荧（ ） 竟（ ） 竞（ ）
课文回顾
（1）本学期,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命生命》的作者杏林子，她对生命的态度是；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了是人类的“老师”。
（2）“读书破万卷，下笔如有神。”要想学好语文，就要进行大量的阅读。在课外阅读中,我最喜欢《》，故事中的主人公是。
（3）通过开展语文综合性学习活动，我们对大自然给人类的启示以及乡村生活、田园景物有了更多的了解。在活动中，我的收获是。
（4）本学期，我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！
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