穿针引线。(连词成句,别忘了加标点)1.家里 爱 每一个 我 的 人 _____________________________________________________________________2.许多 有 山上 桃树 _____________________________________________________________________
你还知道哪些描写春天、赞美春天的诗歌,把它写下来吧。 ______________________________________________________________
试着用自己的话说说诗句所描写的景象。 ______________________________________________________________
我知道这首诗的节奏,用“/”标出来。 谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。
照样子,写一写。 例:日月潭吸引了游人。 风光秀丽的日月潭吸引了许许多多中外游人。 (1)猫翘着脑袋,用眼睛看着主人刮胡子。 ______________________________________________________________ (2)狐狸看到葡萄。 ______________________________________________________________ (3)他走进卧室看书。 ______________________________________________________________ (4)在一个夜晚,骆驼、羊、青蛙、小鸟来到草地上。 ______________________________________________________________
读古诗展开想象,完成下列对话。 地点:____________________ 诗人问童子:“________________________________________。” 童子回答:“__________________________________________ 。” 听完童子的话,诗人心里____________________。