比一比,找规律,再组词。李( ) 连( ) 意( )秀( ) 运( ) 总( )午( ) 语( ) 活( )千( ) 话( ) 舌( )
写出下列句子运用的修辞方法。(1)场子里静得没有一丝声息。( )(2)这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗?( )(3)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。( )
用“不”字组成四字词语,填入句中的括号里。顶碗少年第一次表演失败后,他( )地向观众鞠了一躬;当他第二次表演失败的时候,他有些( );但少年( ),在第三次表演时获得了成功。
给下列加点字注音。惊羡( ) 一摞( ) 沉着( )肩胛( ) 萦绕( ) 歉疚( )
按课文原文填空。(1)《送元二使安西》 , 。 , 。(2)进入秋天,天气 ,家乡的人们会根据 ,从河的两岸找来一些 ,按照 的间隔,在小溪里 摆上一排,让人们从 ,这就是 。
把下列句子补充完整。 (1)远看长城,它像______,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(2)十五的月亮像______ 一样高悬在天空。(3)小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。