想一想,再写一写。妈妈的生日是( )。爸爸的生日是( )。我的生日是( )。我想对爸爸妈妈说( )。
给加点字注音: 泪潸潸()徘徊()五彩缤纷()奔跑()师傅()琴弦()
把诗句补充完整。 (1)山深松翠冷, 。 (2) ,天连水尾水连天。 (3)鱼戏平湖穿远岫, 。 (4) ,夜静春山空。
写出下列句子使用的修辞手法。 (1)夕阳照在小湖上,没有什么风,平静的湖面像一同镜子。() (2)我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。() (3)路旁的小树在微风的吹拂下不时地向行人点头示意。() (4)那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗?()
用下列字组成新词再填空。 充———— ————— —————— (1)出生不久的小珍珠鸟对外面的世界()了好奇。 (2)春游时,他带了()的水和食物。 (3)考试前,他做了()的准备。 重 ———— —————————— (4)这份文件很(),你一定要保存好。 (5)他()地从老师手里接进盛满泥土的银杯。 (6)他在单位一直很受()。
词语积累 请写出4个AABB式的词语()、()、()、() 请写出4个有关神态的词语()、( )、()、() 请写出4个表示新科技的词语()、()、()、()