想一想,再写一写。妈妈的生日是( )。爸爸的生日是( )。我的生日是( )。我想对爸爸妈妈说( )。
“有的人他活着为了多数人更好地活。” 这种人具有________的精神。用“更好”仿写句子:______________________________________________________________________
字词游艺厅。(1) 由“俯下身子给人民当牛马”我想到的词语有:_____ ___、___ _____。图中具有这种精神的人物是( )、( )。(2)“他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到。”请用一个成语概括“他”的下场:__________。(3)“他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。”请用一个成语概括“他”的影响:__________。
拼音小关卡。给下面的读音标出声调,并根据读音组一个词。(至少写三个)xiu________ xiu________ xiu________fu________ fu________ fu________kua________ kua________ kua________
火眼辨金睛。找出下面不是鲁迅先生的作品,写在横线上。《呐喊》 《繁星》 《阿Q正传》《端午节》 《明天》 《鸭的喜剧》《孔乙己》《社戏》 《家》 《头发的故事》 《海底梦》《幸福的家庭》 《兄弟》 《兔和猫》《一件小事》 《死去的太阳》 《祝福》 《肥皂》《药》
成语小接龙。在横线上填上恰当的字组成成语,然后看看能组成一本什么书?(1)( )心勃勃 ( )木皆兵 《 》(2)( )三暮四 ( )容月貌 危在旦( )( )人牙慧 《 》(3)( )雨同舟 一( )三折 《 》