快乐阅读。玩积木搭小桥,砌高墙,筑大坝,垒山梁。我给小兔铺个窝,再给小狗盖间房。它们听了直叫好,都夸我是好宝宝。1.“我”用积木做了些什么?用“________”画出来。2.小朋友,你想用积木搭什么?写一写。_____________________________________________________________________
梨与杏 梨树花,杏树花, 花落结起金疙瘩。 梨子杏子比谁大, 梨赢啦,杏输啦, 杏子一下急哭啦。 小杏子,别哭啦, 长大我当园艺家, 发明一个好办法, 保证你比梨子大。 1.儿歌中写的是_______和_______比大小,_______赢了,_______输了。 2.“我”是怎样劝小杏子的?用“”把句子画下来。 3.画出不是一类的词。 例:梨杏枣桃甜 ①马牛鸡羊鸟②天风电雷雨
快乐阅读。 小树与奖章 稻草绳,绑呀绑,我给小树穿衣裳。 秋风呼呼吹得急,别让小树着了凉。 小树对我点头笑,好像把我来夸奖。 轻轻撒下金树叶,给我挂个大奖章。 1.“我”为什么要给小树穿衣裳? _____________________________________________________________________ 2.小树给“我”挂的大奖章是什么? _____________________________________________________________________
快乐阅读 满天雪花飘呀飘, 座座青山戴绒帽。 小狗送我上学校, 朵朵梅花撒满道。 想一想,梅花指的是________________。
快乐阅读。 我的进步真不小 一学期快过去了, 寒假就要来到, 量一量,我高了多少, 称一称,我重了多少, 想一想,学到的本领有多少。 啊,有老师的教导, 我的进步真不小! 1.“我”有哪些进步? _____________________________________________________________________ 2.一学期过去了,你有哪些进步?说一说,写一写。 _____________________________________________________________________
快乐阅读。读儿歌,回答问题。 我有一双小小手 我有一双小小手,一只左来一只右。 小小手小小手,一共十个手指头。 我有一双小小手,能洗脸来能漱口, 会穿衣,会梳头,自己事情自己做。 1.找出儿歌中的反义词。( )—( ) 2.小手会_______,会_______,能_______,能_______。我的小手还会_______、_______ 、_______。 最近你学会了什么?你是怎么学会的? _____________________________________________________________________