读一读,背一背。“人”字进“门”把身“闪”,“口”字进“门”来提“问”。“马”字进“门”“闯”了祸,“耳”字进“门”听新“闻”。“木”字进“门”很清“闲”,“心”字进“门”会烦“闷”。“市”字进“门”凑热“闹”,“才”字进“门”“闭”上门。“日”字进“门”去田“间”,“活”字进“门”成“阔”人。我能找出诗歌中组成的新字。________________________________________________________________
作文。 请你以“××,我想对你说”为题写一篇作文。 要求: A、把题目补充完整。 B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。
快乐作文 这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中写的那些内容,大家心里可能还有很多想写还没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以发挥自己的想象,编个童话或寓言;也可以写写自己的希望或梦想…… 写的时候要把内容写清楚,尝试运用平时积累的语言材料。
我们随着本单元课文的学习,走进了故事长廊,感受了故事的魅力,体会了其中的道理。你最喜欢哪个故事?为什么?请写一写。
回答问题。 我们把鸭子赶到刚翻过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、青蛙最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真大,草儿真嫩…… 请你展开想象的翅膀,接着这段话写一写。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
如果你现在就站在天安门广场看着五星红旗冉冉升起,你会想些什么呢?把你的想法写下来吧! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________