读一读,背一背。“人”字进“门”把身“闪”,“口”字进“门”来提“问”。“马”字进“门”“闯”了祸,“耳”字进“门”听新“闻”。“木”字进“门”很清“闲”,“心”字进“门”会烦“闷”。“市”字进“门”凑热“闹”,“才”字进“门”“闭”上门。“日”字进“门”去田“间”,“活”字进“门”成“阔”人。我能找出诗歌中组成的新字。________________________________________________________________
写作 请以“我是最 的人”为题目习作文。 要求: (1)先把题目补充完整。 (2)选择自己有意义的事写,写出真情实感。 (3)字数500字左右。
笔下生花: 一学期过去了,你一定经历过许多事,快乐的、伤心的、遗憾的、兴奋的……也一定有自己特别钟爱的个人小天地,可能是集邮、看书、听音乐吧!不妨借此机会整理一下心情,把它写下来吧!你可以把题目“我的 ”补充完整,也可以自拟题目。
笔下生花: “大”和“小”是我们常见的话题。本单元的四篇课文运用了不同体裁阐明了大与小的关系,有寓言故事,有童话……读了这些文章,你是不是也有自己的想法和感受呢?请你也从生活、学习中选取一组事物,围绕着“大与小”的主题编一个小故事,来说明一个道理。
笔下生花: 以“金钱”为主题,写一篇作文,你可以写自己与金钱之间发生的古诗,也可以写写自己对金钱的看法,内容不限,体裁不限,四百字左右。
笔下生花: 我国不少地名富有情趣。请围绕地名写一写。任选一项。 (1)把地名串联在一起、编一个有趣的旅游故事。 (2)家乡有趣的地名