读一读,背一背。“人”字进“门”把身“闪”,“口”字进“门”来提“问”。“马”字进“门”“闯”了祸,“耳”字进“门”听新“闻”。“木”字进“门”很清“闲”,“心”字进“门”会烦“闷”。“市”字进“门”凑热“闹”,“才”字进“门”“闭”上门。“日”字进“门”去田“间”,“活”字进“门”成“阔”人。我能找出诗歌中组成的新字。________________________________________________________________
写一写。模仿感动中国人物的颁奖词,请你为“张思德”同志写一篇颁奖词。
仿照例子,写一段话(任选一题)。(1)抓住人物的特点,写一个人的外貌。例:父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。(2)写父亲或母亲日常的工作情况。例:那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候留在家里,埋头整理书籍和文件。
小练笔。根据课文内容,想象阎振三被捕以后的情形,尽量运用对比的手法,突出人物形象,注意想象合理。
尽书情怀。做人要懂得感恩。胸怀感恩之心,你会发现身边的美好,你会生活得更快乐。你的父母一定为你营造了一个温馨、幸福的家吧!请以“我爱我家”为题写一篇习作,可以介绍自己的家,也可以写一写发生在家里的事。
日积月累元日 , ,