课内语段阅读。
我挤过去一看○原来是那位青年在静静地画画○他有时工笔细描○把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来○像姑娘绣花那样细致○有时又挥笔速写○很快地画出金鱼的动态○仿佛金鱼在纸上游动○
（1）给短文加标点。
（2）写出下列词语的反义词。
细致——( ) 一丝不苟——( )
（3）“鱼游到了纸上”是指_______________________________________________，
从中可以体会到聋哑青年________________的品质。
阅读短文并回答问题
《北陂杏花》诗云：“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。”作者表面上描写的是陷于孤独困境中的杏花，实际上是通过对杏花的赞赏来表达自己的政治决心，体现作者在同一处境（严寒风雪）下的情感精神与理想。“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。”是赞美杏花的美丽，用杏花那迷人的身姿隐喻诗人在政治舞台上的美好憧憬。而“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”，表面上描写的是杏花被东风吹落，却毫无畏惧的事实，实际上是意在表达诗人面对敌人的大无畏精神。
短短二十八个字，融景、感触、抱负于一体，蓄意深切，意蕴深长，确实值得我们学习
（1）《北陂杏花》是通过写（），反映了贬居江宁之后的心境下对于虚静的审美理想的追求，表明（）与人生操守。
（2）全诗共四句，前两句（），对杏花的赞赏；后两句（）褒扬北陂杏花品性之美。
阅读并回答问题
米芾后来成了著名的画家和书法家。他一直把这五两纹银放在案头，时刻铭记这位苦心孤诣教他写字的秀才。
（1）米芾的老师使米芾懂得了（）的道理，成就了一位中国古代著名的画家和书法家。
（2）米芾的老师虽然只教了他很短的时间，但他对米芾的引导是（），是位有着独特方法和见解的老师。
下面是常昊的成长经历，说说你的感想。
常昊 6 岁学棋， 8 岁进上海队， 10 岁入选国家少年集训队。
曾获第一、第三届全国棋童杯围棋赛冠军，第五届世界青少年围棋锦标赛冠军，第十二届世界业余围棋锦标赛冠军。
1994 年在中韩新锐对抗赛中取得二连胜。在第十届中日围棋擂台赛中，连胜日本五员大将，为中国队取胜立下战功。第十、第十一届天元赛冠军，首届乐百氏杯围棋赛冠军，第三届 NEC 杯围棋赛冠军。第十一届富士通杯获得亚军。1999 年连续获得乐百氏杯、天元、CCTV 杯及首届棋圣赛冠军，成为四冠王。1986 年定为初段，1997年升为八段，1999 年晋升九段。
（1）常昊取得了这些成绩说明什么？
（2）读这段短文后你有什么感想？
阅读下面一段话，完成练习。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入山谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心。
（1）给文中两处未加标点符号的地方加上标点符号。
（2）写出下面词语的近义词。
嘲笑（） 周密（） 勉励（）
（3）这一段内容是围绕 （）这句话写的。这句话在全文中有 （）作用。
（4）遇到困难时，詹天佑是怎么想的？这说明詹天佑具有什么样的精神？
（5）学习了詹天佑的伟大精神后，你想对詹天佑说：
（6）用“——”画出文中的排比句。
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