我会组合、分解音节。1.j—( )—ā→jiā 2.( )—i—( )→xià 3.( )—i—→qiǎ4.( )—( )—ò→luò5.( )—( )—( )→guā
照样子把句子写具体。 例1:教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听清。 (1)小河里的水真清,____________________ (2)公园里的景色真美,____________________ 例2:风筝飞上了天空。 各式各样的风筝缓缓地飞上了天空。 (1)小朋友们做游戏。 ______________________________ (2)燕子落到了电线上。 ______________________________
照样子,改写句子。 例:马跑得越快,离楚国就越远。 马跑得越快,离楚国不是越远了吗? (1)认真学习正是好学生的表现。 ______________________________ (2)翠鸟漂亮机灵,我们很喜欢它。 ______________________________
写出形容人物的四字词语: __________ __________
写出表示颜色的四字词语: __________ __________
把下面的词语补充完整。 ()()如生津津()() ()()相关彬彬()() ()()不舍滔滔()()