找出音节中的声母，用○标出。mōbǔpīfù

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找出音节中的声母，用“○”标出。
mō bǔ pī fù

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读音节写词语。
yóu yù
1、我毫不（）地一口气背诵完《少年》这篇课文。
nèi xiàng
2、他是一个性格（）的同学，你们要多帮助他。

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下面破折号起什么作用。
A意思转折或递进 B补充说明或注释 C 声音的延长
1.少年——像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山冈。（  ）
2.大家随着老师轻轻地念起来：“我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。” （  ）
3.书包里装有很多东西——现在不见了。（  ）

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把下面括号内搭配不合适的词语划掉。
环境（悠闲幽雅）身体（强大强壮）满怀（信心决心）　　
表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（生活错误）

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对号入座。
比喻句反问句设问句
1.可它为什么又叫“三潭印月”呢？原来…   (    )
2.3这和天堂又有什么区别呢？              (    )
3这时，明月如盘，月色溶溶，波光粼粼。   (    )

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在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩（lóng lǒng）　　薄雾（bó báo）
余波（bō pō）　　　　风号浪吼（háo hào）

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