我想对你说。《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难,当“我”想见她一面时却只看到一张纸条——“汤米,我要到另一个世界去歌唱”。同学们,如果你是文中的“汤米”,你想对苏珊说些什么呢?试着写下来。
看图,用“谁在什么地方怎么样地干什么”说话。例:小海星在海滩上开开心心地玩沙。 ________________________________________ ________________________________________
想想说说。 (1)你身体不舒服时,爸爸妈妈怎么做?爸爸妈妈身体不舒服时,你怎么做? (2)爸爸妈妈是怎么祝贺你的生日的?你在爸爸妈妈生日时会为他们做些什么?
听课文录音,说说你喜欢这只小乌鸦吗?为什么?
正确朗读下面的儿歌。 窗户 我家的窗户会写字, 打开,是两日字, 关上,是一个田字。 你们看,是不是?
读读《写字》儿歌。 小朋友,写字啦,花杆铅笔手中拿, 拇指食指捏住它,笔身靠在指背上, 一尺一寸一拳记心上。