我想对你说。《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难,当“我”想见她一面时却只看到一张纸条——“汤米,我要到另一个世界去歌唱”。同学们,如果你是文中的“汤米”,你想对苏珊说些什么呢?试着写下来。
本文作者就列举了一些事例来说明“谁破坏了生态平衡,谁就会受到惩罚”。到课文中找一找作者都列举了哪些事例?
最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。
学着用比较的方法写一句话。 已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
学着用反语写一句话 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!
照样子写句子。 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)