我想对你说。《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难,当“我”想见她一面时却只看到一张纸条——“汤米,我要到另一个世界去歌唱”。同学们,如果你是文中的“汤米”,你想对苏珊说些什么呢?试着写下来。
探究靓舞台。搜集周总理为中华的振兴做了哪些贡献,与同学交流。___________________________________________________________________________
少年周恩来因为不想让中国人受帝国主义欺凌,为中华之崛起而读书,那么你现在为什么而读书呢?
读读做做。大江歌罢掉头东周恩来大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。这首诗抒发了作者什么样的志向?
积少成多。读读记记疑惑不解 灯红酒绿 耀武扬威 左顾右盼衣衫褴楼 得意扬扬 风和日丽 铿锵有力热闹非凡 踊跃回答 大声吵嚷 为之一振我打算用上面部分词语写一段话。
我有几个问题要与同学交流