用“\”划去不正确的读音。瞥见(piē piě) 尴尬(ɡān ɡà jiān jiè)嗫嚅(ruò rú) 疑惑(yí nínɡ)
用“亲”组成四个词语,分别填在下面的句子里。(8分) (1)老师( )的话语,至今还留在我们的记忆里。 (2)( )的老师,我们永远不会忘记您。 (3)他们俩( )合作,取得了重大的研究成果。 (4)大伙儿就像久别重逢的亲人一样,( )极了。
用“/”画去括号里的错别字。(6分) (1)有几(棵 颗)含羞草,那(矫 骄 娇)嫩(的 地)(区 躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘 瑞 端)开着淡红色(的 地)小花,它虽然(挺 庭 廷 停)美,但与周围这仙(境 镜)般的花的海洋相比,(十 实 时)在太平常了。 (2)校(园 圆)很静,我走(进 近)一间教室,站在窗外,见一位年(青 轻)的教师正在教孩子们学习祖国的文字。
给下列加点的字选择正确的读音。 一幢(chuànɡ zhuànɡ)房子压(yā yà)根儿悻悻(xīn xìnɡ)离去 山坳(yòuào)鼓槌(zhuī chuí)操纵(cónɡ zònɡ)风筝
下列四句话,停顿后仍不能排除歧义的一句是()。
选词填空。 即使 …… 也 ……既然 …… 就 ……只要 …… 就 …… 不仅 …… 还 ……因为 …… 所以 ……虽然 …… 但是 …… 爸爸( ) 技术高明,( ) 积极肯干。再难的活儿,( ) 一到爸爸的手中,() 能化难为易。( ) 是别人不愿干的活儿,他( ) 从不推辞。他觉得做难度大的活儿( )人累一点,( ) 能提高自己的技术。