理解,积累。(1)生命是宝贵的,是美好的。在本组课文之中,我们走进了很多人物的心灵,感受了生命的 。本组课文中 给我留下了深刻的印象,因为他(她或它) 。今后我会更加热爱生命,珍惜生命。(2)我积累有关生命的句子是: 。
看拼音,写词语。
读句子,说说句中省略号的作用。 (1)小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧﹗ 省略号表示_______________,说明了老班长__________________________ 。 (2)见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看你们都瘦得…… 省略号表示_______________,说明老班长____________________________ 。
根据课文内容填空。 (1)大娘为了救伤员,失去了____________;小金花为了救老王,失去了_________;大嫂为了给志愿军挖野菜,失去了_____________。 (2)“亲人 ”指______________。《再见了,亲人》一文中志愿军战士称___________为亲人,因为_______________________________________。
写出下面各词的近义词和反义词。 ()<——>片刻<——>()()<——>衰弱<——>() ()<——>刚强<——>()()<——>灿烂<——>() ()<——>崎岖<——>()()<——>放肆<——>()
改正下列词语中的错字。 深情厚宜()迫不急待()冲峰陷阵() 淹淹一息() 鞠躬尽悴() 赤胆中心() 百折不饶() 含辛如苦()