给多音字组词。
按要求抄写文中的词语。 （1）描写人物形态的：、 （2）描写人物表情的：、、
照样子，再写三个词。 （1）、黑洞洞：、、。 （2）马马虎虎：、、。 （3）哈哈大笑：、、。 （4）接连不断（含“不”字）：、、。 （5）北风怒号（谁，干什么）：、、。
填空。 （1）《我的伯父鲁迅先生》作者是，段落以为标志。 （2）作者写了鲁迅生前的四件小事（小标题）：。 （3）文中的鲁迅是一个的人。表达了作者对鲁迅先生的之情。 （4）“救助车夫”一段中描写鲁迅的动作词有：表现了鲁迅的思想感情。 （5）表现鲁迅精神写照的句子是：
理解句子含义。 （1）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 含义是： （2）他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 含义是：
填空。 （1）《少年闰土》选自鲁迅的小说。我还知道鲁迅的作品有、。 （2）课文重点写了闰土讲的、、、四件事（小标题的形式） （3）闰土是一个的农村少年。
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