根据句子写成语。(1)一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头都没有了。 (2)我有时想得简直不能忍耐。 (3)白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。 (4)他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
填字组词,对号入座。风( )日( ) ( )闹非( )( )武( )威 ( )( )褴褛(1)炫耀武力,显示威风。( )(2)形容衣服破破烂烂。( )(3)形容天气晴朗暖和。( )
比比快来组词语。惑( ) 踊( ) 陵( )感( ) 涌( ) 凌( )
语境注音我能行。(1)周恩来背( )着大伯,约了一个要好( )的同学闯进了租界。(2)巡警反而把她训斥( )了一通( )。
带着问题来读书。(1)课文题目的特点是________。A.以人物的名字命题 B.以文章的主要内容命题C.以人物的语言命题(2)周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是( )。(A.听伯父说中华不振 B.耳闻目睹体会到“中华不振”的含义,决心为振兴中华而读书)
想一想,填一填。★那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事可不要到那个地方去玩啊★那又是为什么呢 周恩来打破沙锅问到底★周恩来清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书