根据句子写成语。(1)一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头都没有了。 (2)我有时想得简直不能忍耐。 (3)白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。 (4)他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
根据给出的意思组词。异 不同的:( ) 通 传达:( )奇怪: ( ) 普通:( )打 购买:( )玩耍:( )
给下面的形近字组词。桥( ) 娇( ) 骄( ) 乔( ) 侨( )鹃( ) 捐( ) 娟( ) 绢( ) 涓( )纱( ) 沙( ) 砂( ) 秒( ) 妙( )
根据意思在文中找出相应的词语或历史故事。(1) 比喻经历了许多世事变化。( )(2) 烧毁书籍,活埋了读书人。( )(3) 形容十分恭敬。()
比一比,再组词。碑( )朽( )琉( )沧( )璀( )涌( )牌( )巧( )流( )论( )摧( )甬( )
根据课文内容填空。写着写着,我常常为面前这一个个方块字而动情,它们像( ),像( )。这时( ),( ),去无拘无束地( )。仿照上面的修辞手法,用“像……像……”说一句话。