写出下面句子运用的修辞方法。(1)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。 ( )(2)火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )
读拼音,写词语。 biàn huàn( ) zì jué( )hú shuǐ( ) bǎi zhǐ( )
课文精彩回放。 1.清晨,林中谁最______________?是可爱的______________。 2.清晨,林中谁来得_______?是“______________”来放鸟巢。 3.小鸟在枝头_______:“‘红领巾’_______!”
在括号里填上合适的词语。 机灵的( )翠绿的( )可爱的( ) 蓬松的( )快乐的( )长长的( )
“红领巾”真好!这话是谁说的?为什么这样说?读了课文你就明白了。 这篇课文有______个小节,第1小节写的是清晨的林中,______最快乐;第2小节写的是小鸟最______;第3小节写的是小鸟表扬______放鸟巢。
读拼音,写汉字。 zèng( )送ǒu( )尔如hé( ) chéng zhōu( )