习作。(30分)在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。例如,抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼,为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞……可以写写他们的事迹,也可以写一写战争给人类带来的灾难,及人类对和平的呼唤。任选其一,自拟题目,要求段落清晰,语言通顺。
根据提示及具体语境填写格言或谚语 (1)每当我取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:“ 。你一定要戒骄戒躁,争取更大的进步。” (2)我们班的王丽同学每天都要练习书法半小时,坚持了三年,她的写字技巧也日渐娴熟,但她还是坚持不懈地练,最后获得省一等奖。这真可谓是“ 。” (3)常言道:“ 。”只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法。 (4)当我们遇到困难想退缩时,老师就会用“ ”一句话来鼓励我们。
按要求写句子。 (1)天空很蓝。(改为感叹句) (2)花草树木都在生长。(改为拟人句) (3)教室里很安静。(改为夸张句)
习作芳草地。 无论在乡村还是城市,在你的身边都有数不尽的小动物,你最喜爱哪一种小动物呢?它和你之间发生了哪些故事?充分发挥你的想象,写一写吧。
句子积累 (1)洛阳亲友如相问,()。 (2)卷地西风天欲曙,(),()。 (3)我的心思你们也懂,(),()。 (4)(),子规声里雨如烟。 (5)德才兼备,(),深谋远虑,()。 (6)(),傲骨梅无仰面花。
给小熊穿衣服(先给字组词,再用组成的词写一句话)