带着问题来读书。(1)文中的“小夜莺”指的是________。(A.小孩 B.漂亮的鸟)(2)课文以________________为线索进行记叙,以__________________为标志,写了三部分内容:①以歌声______________;②以歌声____________________________;(3)战斗结束后,“小夜莺”的歌声继续。
我很聪明,我会猜谜语。 你笑他也笑, 你哭他也哭, 看得见, 摸不着, 猜猜他是谁? 谜底是:
词语接龙。(照样子,写词语)
唱反调。(写反义词) 来--()暗--() 白天--() 前--()
把下面词语的音节补充完整。
我是环保小卫士。 小朋友,现在我们的环境受到了很大的破坏。请你为学校的草坪做一个宣传牌。你会写什么呢?快动手吧。