习作。在生活中,哪些事物或景物引起了你的好奇心?你在观察、研究过程中都发现了什么?得到了什么启示?以“我发现了××”为题写一篇习作,将事情的起因、经过、结果写完整。
填空。《夜书所见》的作者是( )。读了诗的后两行,我仿佛看到了这样的画面:____________________________________________________________
语段赏析。它们在树枝间来回跳动,婉转( )地歌唱,非常( )惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。1.给文段中加点的词语换上一个意思相近的词写在括号里。2.用“_________”画出表现列宁喜欢灰雀的语句。
阅读课文片段,回答问题。小柱子蔫( )蔫地回了家,向奶奶说起刚才比绝招的事。奶奶说:“有的人,生来就特别,三胖长得胖,气量( )比别人大,别人比不上;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”1.给文中加线的字注音。2.小柱子为什么蔫蔫地回家? _____________________________________________________________________3.文中的小柱子是怎样练成速算这一绝招的?想象一下,写下来。_____________________________________________________________________
阅读短文。我的梦梦里,我长出了一对翅膀。飞呀,飞呀,我飞到了另一个星球上。这里的天空是那么蓝,像一块巨大的蓝宝石。这里的空气是那么清新,还带有花的清香。这里的房子跟水晶宫一样闪闪发光。大街宽阔整洁,工厂里看不到滚滚的浓烟,更没有黑乎乎的污水排出。人们个个红光满面,身体健康。多好的家园啊!1.填一填。一( )翅膀 一( )蓝宝石 滚滚的( ) 黑乎乎的( )2.我梦中的家园什么样?请用“______”画出有关的句子。
阅读乐园。自以为是的“聪明人”一个自认为是的“聪明人”,骑着毛驴赶路,肩上背着个包袱。别人问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻(shǎ),毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”1.用“______”画出骑毛驴的人说的话。2.用“”画出别人说的话。3.这个骑驴的人聪明还是傻?写出你的理由。 ____________________________________________________________________