判断下面每组里两个句子的意思有没有不同。意思相同的，在括号里打“√”；意思不同的，在括号里打 “△”。（1）（2）
判断正误。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） （1）《我的老师》一文有条感情线索，这条线索是：“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。（） （2）“在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格，“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。（） （3）“做这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”这是个设问句。（）
判断画线词的感情色彩。
找出错别字并更正。 夜暮降临（）妙趣恒生（）毫不忧豫（）五采斑斓（）
判断句子，是比喻句的打“√”。 （1）这些衣服轻柔极了，像蜘蛛网一样。（） （2）麻雀失去了理智飞了过来。（）
判断下列句子是否是比喻句。 (1）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（） (2)看他的样子，好像有什么喜事似的。（） (3)蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
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