读一读,照例句意境写句子。他们共同开发了黄河中下游,使这个地区成为中国古代文化的摇篮。
按要求写句子。 (1)美丽、潇洒、温文尔雅的宋庆龄参加了在广州大沙头机场的飞机试飞。 缩句: (2)我要学习宋庆龄为国为民置个人安危于不顾的精神真叫人佩服。 修改病句:
下面几句的修辞手法是什么? (1)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。() (2)人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢?() (3)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。() (4)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。()
按要求改写下面的句子。 (1)过了半个世纪的舞台生活以后,在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。 改写成肯定句: (2)剧场坐着的每个角落里都是人。 修改病句: (3)会场上爆发出掌声。 扩句: (4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。 用关联词语连成一句话:
按要求改写句子。 (1)落叶飘落下来。 改成比喻句: (2)在大家鼓励下,使我有了克服困难的信心。 修改病句: (3)帮老奶奶写信要表扬,可早就学过的字写错了,就应该批评。 改成双重否定句: 改成反问句: (4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火,保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。 缩句:
修改病句。(只改一处,不得改变原意) (1)我们必须努力学习,认真观察分析问题,反复思考善于用脑的习惯。 (2)大华织布厂棉布产量增加了两倍,时间却缩短了一倍。 (3)在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。