扩句。(l)同学们( )回答( )问题。(2)老师( )批改( )作业。
能力拓展。 学了这篇课文,你懂得了什么?把这个故事讲给其他小朋友听。找一些描写母爱的文章或诗句,积累下来。
用上加点的词写话。 (1)他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。 (2)小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
读一读,看看谁读得最准。 帐单报酬款项蹑手蹑脚 塞进索取小心翼翼如愿以偿
修改病句,将正确句子写在横线上。 (1)经过努力,取得了优异的成绩。 ________________________________________________________________________ (2)我站在林中,看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声,顿感心旷神怡。 ________________________________________________________________________
照样子,改写句子,不改变句子意思。 例:我们怎能忘记妈妈的爱呢? 我们不能忘记妈妈的爱。 (1)我们怎能向困难低头呢? ________________________________________________________________________ (2)你难道不为你的做法感到羞愧吗? ________________________________________________________________________