成语看台。①接龙:万事如意------( )——( )——( )——( )②看数字猜成语:例10002=100×100×100(千方百计)10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( )③写出与下面历史人物有关的成语。王羲之( ) 勾践( ) 赵高( )岳飞( ) 曹操( )
我会比,我会组词。
根据课文内容填空。 ⑴《七律·长征》的作者是 ,全诗围绕“ ”“ ”展开,表现了红军的 。 ⑵汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 ,飞向 ,飞向 。哪里有洪水,哪里就有 ;哪里有危险,哪里就有 。⑶过草地时红军战士以 为食,彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 ,表达了彭德怀 的感情,赞扬了彭德怀 的精神。
学习运用。根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。⑴“我一定要买那个掌上电脑。”小明 地对妈妈说。⑵“王刚,你想把语文成绩提高,一定要多读课外书。”张老师 地说。
词语练习。⑴补充词语:惊心动( ),不假思( ),饥寒( )( )⑵反义词:当机立断( ),铺张浪费( ),慌慌张张( ) ⑶与“积少成多”意思相近的成语:( )
根据课文内容填空。⑴《池上》是 代诗人 的作品,从“ , 。”这两句中,我们可以体会出儿童的天真调皮。⑵《小儿垂钓》是 代诗人 的作品,从 “ ”一句可以知道“路人借问遥招手”的原因。⑶樟树不高,但它的 ,而且伸向 , 。 的树叶___________。樟树 ,无论是 ,还是 ,它们总是 。⑷《宋庆龄故居的樟树》一文向我们介绍了樟树的可贵之处在于 。作者借 喻 ,表达了作者对于宋庆龄的 和 。⑸学习了《黄河的主人》一文,我们知道黄河的主人是 ,他们凭着 和 _、 _和 ,深受人们的尊敬。