细读课文深感悟。“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”(1)“自然之道”是指( )A.自然规律。本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。B.自然界中的道路。(2)从这句话中可见向导是一个( )的人。A.见死不救 B.懂得自然规律
某学生进行探究10mL培养液中酵母菌种群数量变化的实验,利用血细胞计数板(每小格高度为0.1mm,面积为1/400mm2)进行计数。甲图是实验过程中某一天的显微镜镜检结果,乙图是7天内根据镜检绘制的酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述不正确的是()
下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图不能得出的结论是()
某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2 mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如图所示,根据曲线可以得到的结论是()
如图是某高等生物细胞有丝分裂周期图。下列说法正确的是()
小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻,无法产生抗体,患儿出生六个月后,来自母体的抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关说法不正确的是()