生活中的科学可多啦!请你根据平时的观察,用掌握的科学知识解释一种现象。巴兔提示:(1)把观察到的现象写清楚;(2)要有一定的科学道理;(3)可以使用恰当的说明方法哟!
读一读,填一填,并解词。青青园中葵,朝露待日唏。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。____________________________________________________________用自己的话说说诗的最后两句的意思:______________________________________________________________歌行:________________________________________唏:__________ 焜:__________ 川:__________ 徒:__________
根据课文内容回答问题。(1)作者和母亲在夏夜的月光下唱的民歌民谣有哪些特点? ______________________________________________________________(2)“母亲不识字,却是我的启蒙老师”这是为什么? ______________________________________________________________
根据课文内容回答问题。(1)这个故事里主要出现了几个人物?各是什么样的人? ______________________________________________________________(2)卡罗纳到底跟老师说了什么,老师才“饶恕”了这些欺负科罗西的学生? ______________________________________________________________
根据课文内容回答问题。(1)课文的最后一小节有什么深刻的含义?结合自己的经历谈谈感受。 ______________________________________________________________(2)跌倒并不可怕,可怕的是什么? ______________________________________________________________
根据课文内容回答问题。(1)郑者为什么要把珍珠还给楚人?你赞成他这样做吗? ______________________________________________________________(2)谈谈你对“买椟还珠”的理解。 ______________________________________________________________(3)你认为郑人是个怎样的人? ______________________________________________________________(4)“买椟还珠”的意思是______________________________,作者的原意是____________________,这是从__________的角度来说的;我们还可以从__________的角度将寓意理解为____________________。