本学期的学习中，我们接触了两首表达友情的送别诗，分别是《》、

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本学期的学习中，我们接触了两首表达友情的送别诗，分别是《》、《》，其中有一句诗既表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美，请你写下来：

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给下面加点的字注音。
蝙蝠 ( )轻盈（）捕捉( )
慷慨 ( )蕴藏（）威胁（）
障碍物( )东碰西撞( )

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古诗词默写。
（1）常记溪亭日暮，。兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。
（2）西塞山前白鹭飞，。，，斜风细雨不须归。

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把下列词语补充完整。
明（）秋（）（）恶（）尽
长（）不（）（）云（）雾
火（）金（）（）不介（）
（）新（）异不（）欢喜

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换偏旁组字，然后组词。
例：诸都（都市）堵（堵塞）
葛（）（）
宜（）（）
慎（）（）
避（）（）
悟（）（）

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给下面加点的字注音。
教诲( )螳螂( )悠闲( ) 先贤( )
侍奉( )诸侯( )聆听( )启迪( )鸥鹭（）

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