火眼金睛X |k |B | 1 . c|O |m四( ) 活( ) 声( ) 光( )五( ) 话( ) 生( ) 先( )
按课文填空。(1)读了《日月潭的传说》我们看到了一对 、 的青年人。(2)《画龙点睛》讲述了南北朝时期画家张僧繇 的故事,后来“画龙点睛”多用来比喻 。像这样的成语故事我们还学过: 、 等。
词语积累与应用。(1)打雷了,要下雨了,这时你会用 、 、 来形容。(2)形容形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。这个成语是 。(3)“有一天,红彤彤的太阳挂在湛蓝的天空,大尖和水社下忙着收网。”“太阳”还可以和 等词语搭配, “湛蓝”的近义词是 。(4)在括号里填上恰当的词语。一( )河流 一( )密林 一( )大山 一( )明月一( )铁链 一( )大风 一( )画家 一( )龙
把下列词语补充完整,并回答问题。半信半( ) 无人不( ),无人不( ) 四面八( )地动山( ) 你一( ),我一( ) 翻山越( ) (1)照画“ ”词语,请你再写两个: 、 。(2)说起姚明在中国,可以说是 。(3)看到画“ ”的词语,你想到的景象是: 。(4)我能用画“ ”的词语说一句话:
重温课堂。(1)《手术台就是阵地》表现了白求恩大夫对工作 ,对同志极端 的高尚品质,赞扬了白求恩大夫 精神。(2)《冯婉贞》让我们看到了一个 的冯婉贞。
(1)读一读,用加点的字写话。敌人一枪也放不了,有的举枪投降,有的跪下求饶,有的丢下枪支逃跑了。 (2)把下面的话改写成陈述句。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢? (3)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。 敌人被我们打败了。 敌人决不会死心。